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【南湖小学•三悦事】“悦”动人生,以“悦”促发展

东阳市南马镇南湖小学2020-10-23 12:15:55

   “这本的插图配得可真好,有设计师的天分!”

 “这本的故事写的真生动。”

 “这些孩子可真厉害,你看……”

   3月9日下午,南马镇中心学校“三悦”分管领导杜群力带领南马镇各小学“三悦”负责人开展全镇“三悦”寒假作业检查工作,行至南湖小学会议室,看了学生的悦写本后,老师们感慨万分。

  自南马镇开展“三悦”项目以来,南湖小学便积极参与其中,一方面结合新教育实验行动创设途径,另一方面也积极向兄弟学校学习以求突破。目前,悦读、悦讲、悦写这三项工作都在有条不紊地进行中,这次的检查工作就是对学校悦读、悦写开展情况的一个督查和反馈。

  一到南湖小学,杜群力便领着各校“三悦”负责人匆匆走进南湖小学会议室,那里整齐地摆放着各年级的三悦寒假作业。他们轻轻地翻开孩子的悦写本,仔细地看起来。孩子们的悦写作品精彩纷呈,大家都看得津津有味,有的拿着悦写本在互相讨论着,有的看到一些精美的悦写作品爱不释手,还有的已经忍不住拿起手机来拍照,说一定要让自己班里的孩子好好借鉴。

  看完孩子们的悦写作品,杜群力语重心长地说:“悦,就是快乐,三悦活动最重要的就是让孩子们在读书、写作、与人交流时都感到快乐,只有这样,他们才会真正爱上阅读,爱上写作,敢于与人交流。想要真正做到这样的程度,还需要各位老师不断的努力呀!”听了他的话,各校“三悦”负责人都坚定地点了点头。

 “想让孩子们自主快乐地去阅读、写作是件不容易的事,但是通过三悦活动的开展,有一部分孩子已经对阅读、写作产生了兴趣,这是一个好的开始。但是在三悦活动开展中还发现了一些问题,这些问题都还有待解决,所以三悦活动得不断地进行下去,还要不断地创新,提高孩子们对这项活动的兴趣,促进孩子的发展。”该校三悦负责人如是说。


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