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天台岗小学•南湖 | “家长学校——父母课堂”培训体会简报(第六期)

天台岗小学南湖校区2020-09-15 15:32:56

22日的下午,风和日丽,天台岗南湖校区的多功能,不时传来阵阵掌声和笑声。有着丰富教育经验的杨虎老师为我们六年级的家长们上了一堂生动而有意义的育人课。这次的讲座,让我受益匪浅,感受颇多,同时也发现了我在教育孩子中的不足之处,我的教育观得到了更新。同时也使我更加深切地感到,做一名合格的家长不容易,做一个智慧的家长更是任重而道远。

杨老师先通过一个小小的互动环节吸引了家长们的注意,让沉闷的课堂一下子活跃了起来。在课堂上,杨老师列举了一个个案例,这些案例引人深思,让家长们深深的体会到了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子健康成长不可缺少的一种教育,有着学校教育、社会教育不可代替的作。孩子成长过程中的大部分时间是在家庭中度过的,孩子的全部生活始终与家庭小集体有着密切的联系。良好的家庭教育是孩子成才的有力保障,是维护社会和谐稳定的一剂良方。

家庭教育离不开家长的言传身教。我们自己的言行举止,对孩子的影响是很大的,有的可能会影响到孩子的一生。孩子能否成人成才,作为孩子第一任老师的父母,有不可推卸的责任。“父母是孩子的榜样,孩子是父母的镜子”,家长的言行时刻影响着孩子。托尔斯泰有句名言:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。”这便是育人先育己,我们家长都应牢牢记住这一点,不断地学习,加强自身的修养,提高自身素质,给孩子做好表率。

家庭教育中的陪伴是最好的爱!在我们的现实生活中,家长们都认为自己很爱孩子,但恰恰有很多孩子缺少的正是家长有效的陪伴。有的家长以为有钱就能解决所有问题,把孩子彻底交给社会辅导机构;有的家长以为学习就是一切,从不和孩子交流学习以外的任何事情,把父子、母子关系弄成了师生关系;有的家长自己在家吃喝闲聊,搓麻将玩游戏,却让孩子埋头写作业……可以想象,在这样的家庭氛围中长大的孩子,他的心智和情感、学习和爱好怎么可能没有缺陷?其实,对于家长来说,你未必需要去做孩子学习上的家庭教师,也未必要给孩子多少物质上的丰足。你所需要的,就是拿出一点点时间,尽可能给孩子一些有效的陪伴:他学习的时候,你安静地读一些书、写一些文字;他看电视的时候,你和他聊一聊电视里的故事和社会上的新闻;和他一起吃饭、一起锻炼……听听他在学校里发生的有趣的事,聊聊他的朋友,他的心事……

我们家长要积极投入到对孩子的亲子教育之中,不仅要多多陪伴孩子,和孩子多沟通和交流,还要学习、掌握良好地有效地沟通和交流的技巧和方法,这样才能更好的了解孩子,走进孩子的内心世界,挖掘孩子的特长,梦想和需求,从而因材施教,更好的培养孩子。

作为承担培养社会人才责任和义务的每一位家长,都应顺应时代潮流,与时俱进,不断转变观念,改变教育行为,充分认识家庭教育的重要作用,不断将其功效发挥到极至,为社会培养更多的优秀人才。虽然真正做起来着实不易,但我会从一点一滴的去改进,加强自身的修养,提高自身的素质,做智慧父母,与孩子一起学习,共同进步!

 

                                 供稿:6.4班 李知谦家长

今年的春天早早来临,处处春意盎然,一派生机勃勃的早春景象。2018年3月21日下午,踏着春天的节奏,沐浴着暖暖的春光,我们来到了天台岗小学南湖校区,参加学校组织的“如何做智慧父母”的家长课堂讲座。

首先,真诚地感谢天台岗学校的一片苦心,感谢领导及老师们克服重重困难,安排好时间,场次及现场有序的会议组织工作,才使得我们家长有了一次学习和提升的机会,也为家校配合,合力教育出优秀的孩子付出了宝贵的心血!

这是一次生动有趣,又充满启示的学习经历。培训的杨老师从几个方面和家长们学习了,如何在现在的时代背景下,与时俱进的做一个合格的、优秀的父母。

家庭教育的重要性,家庭教育面临的误区,如何提升家庭教育、、、等等一系列问题,随着杨老师把问题的逐一解开,也让我们家长恍然大悟,感悟颇深。

杨老师说:家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师。父母要营造一种和谐、幸福的家庭氛围,才有利于孩子有一个健康的成长环境。父母要打开心扉,从“家长制”那样高高在上的旧习俗里走出来,尝试着和孩子交朋友,让孩子把家长当知己,当做互相尊敬的好朋友,才能无话不谈,才能走进孩子的内心。家长也要学会尊重孩子的隐私,保护孩子的小自尊,不要在公众场合大声责骂孩子,不要当众揭孩子的伤疤,不要对孩子使用语言暴力。尊重才是一切交流的基础,特别是对正处于成长期而又特别敏感的孩子们。

杨老师也说,家长不能“总表扬、总批评、总要求、总讲理”,这样的“四总”家长,也会让孩子产生厌烦或抵触心理。家长也要管理好自己的情绪,不要随意对孩子表达一些负面的情绪,要多表达积极、正能量的心理素质,还要应该学会:少表扬多鼓励,少批评多帮助,少要求多互动,少道理多表率!这样身体力行的家长才会是孩子学习的好榜样,而不是只会要求孩子,自己却不做表率的“指挥家”家长。

在与孩子的沟通中要注意处理方法:家长首先要控制好自己的情绪,不要一开始就只知道责骂,要先学会倾听,闭上嘴巴,先用耳朵倾听孩子的表达,这才是良好交流的开始;然后,了解事情的真相之后,先不要着急评价,可以先给孩子一个中肯的建议,帮助他先解决这个难题;问题解决之后,再和孩子分析对错,表明家长的观点,希望吸取教训;鼓励孩子,自己的问题要学会自己解决,学会承担自己的责任;还要向孩子表达,无论何种情况下,父母都对他有爱和支持、、、

这样的家长课堂,真的是让我们家长受益良多!再次感谢学校的精心组织和良苦用心,感谢杨老师的热情讲解!

做家长也是一门学问,不是谁天生都会是一个好家长。希望在孩子成长的同时,我们家长也一同提升。让我们家校联动,家校合力,为培养出一个个合格的、优秀的孩子而共同努力吧!

 

供稿:5.3何彦奇家长


审稿:陈明建

责编:唐    巧



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