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今年秋季开学时，市第二中学、第九中学高中部就读的学生将整体转入南湖中学继续高中学业；市二中、市九中今后保留初中部，第九中学将划归至高新区（白碱滩区）政府进行管理。
“这一调整是针对区域学校生源格局进行优化、合理改善民汉合校学校的招生结构而开展的。”昨天，市教育局成教科科长赵远新表示，当前，我市部分民汉合校的学校存在全汉语授课教师欠缺、数理化学科教师力量薄弱等因素，一定程度上制约了民、汉教育优质均衡发展，影响了民汉师生融情交往。同时，存在学校之间教育资源利用不均衡的问题。
本次调整的具体内容包括：第二中学、第九中学即将毕业的初三年级的民、汉毕业生，将按照“志愿选择、宏观调控”的原则，录取到各高中学校就读；目前，在市二中、市九中高中部就读的高中生迁校后，就读的方式不变、班级也不变；今秋，南湖中学招收高一新生时，将按照“选课走班，分层分类”的教学模式来进行学习。
据悉，市二中的209名在读高中生和九中148名高中生将与今秋预计招收的320名新生一起，构成南湖中学高中部首批生源。
据介绍，南湖高中师资力量方面，原市第二中学胜任全汉语授课的教师将进入市南湖中学；原市九中高中任课教师将迁入南湖中学（除了个别教师依据教学需要微调）；南湖中学将根据教学需要进行新教师招聘。
据悉，在规划之初，南湖中学即按照涵盖初、高中部的完全中学进行设计建设。目前，该校仅有初中生524名，今秋开学后，该校将容纳高中生677人，并成为继一中、高级中学、实验、北师大附校、六中之后的市中心城区第6所完全中学。
目前，相关部门正在开展设备配置、教室改造等工作及开办简易食堂、开设学校至金龙镇之间的班车等相关事宜。
图文编辑：谜语人