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南湖学校的读书“记”

小路足音2020-06-29 12:06:06

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昨天,我建立了学校教师读书QQ群,两个学部的很多老师纷纷入群。其实,在我的心底一直隐藏着一个梦想,希望我们身边有一群爱读书的教师,大家定期在学校举行读书交流活动,分享阅读体验,还可以邀请名家给我们讲读书、做报告……可是,我心中一直没有底气做这件事,因为我本身就是一个不读书的教师,能力有限,见识短浅,担心自己会闹出一个“读书不多,而想法太多”的笑话。


因为机缘,现在终于迈出了第一步。没想到,参与报名的教师非常多,还有老师主动找我询问怎样开展读书活动,这给我增加了勇气和信心。


现在国家、社会很重视读书,“全民阅读”写入党和政府报告,成为重要的国家文化发展战略。同时,这也说明现在这个社会需要读书,需要书香,我们离书已经有点远了。记得以前,孩子到了上学年龄,家长总说“要送到学校读书去了”。可是,现在学校不是读书的地方了,学校成了“做作业”“考试”的地方;家长也不关心孩子读书,紧张的神经总对分数过敏;老师也很少布置学生读书,更多的是让学生买资料、抄作业等等。排除其他缘故,这里也有我们教师不可推卸的责任。我个人觉得读书应该成为一种生活方式,就像呼吸一样自然,尤其教师,更应该是读书人。很多名家对教师不读书现象的批评之语层出不穷,教师自己不读书怎么能够教学生读书呢?陈兴才老师说“咱们的教育问题最直观的表现就是不读书”,这是一针见血、发人深省的揭露。结合我平常在校听课感受,有的教学设计像教学实录,有的教学目标定的又多又空,有的课堂教师随意拓展,有的课堂师生对话无效,有的课堂教师打扮随意,有的课堂考什么就教什么,有的课堂知识陈旧、错误……每每见到这些现象,我总觉得我们教师需要读书,现在我校教师大部分走上岗位不足十年,这正是他们不断阅读,不断沉积的时候,错过了这个黄金时段,追悔莫及。


坦诚地说,现在的生活有许多诱惑我们的东西,现在的教育也很容易把教师当做农民工、车间工使,如果教师自身不做思考、反省,不能够坚守教育岗位,自己的生活很容易被切割、异化地繁杂无趣、支离破碎,教书不再是立德树人的精神劳动而成为体力劳动,教师缺失了教育应有的品质、智慧和鲜活,于是有的教师把自己的精力用于其他方面,研究微商、网购、股票、美食、化妆和旅行等等。有人说读书的功能是有限的,但我认为,如果教师想有点进步,有点追求,读书肯定是一条改变自己、追求成功的不二法门。“书犹如药也,读之可医愚也”,于永正老师说“没有书晚上睡不着”,成功的教育者都是用书堆积起来的。阅读能够让我们多一份睿智,多一点思考,多一份从容,在文字里内心变得豁达、温和、敏锐,阅读也在延展我们的人生空间,丰富我们的生活阅历。

今天农历二月初一,让我们从春天出发!

 


                                            2018317日晚


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