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天台岗小学•南湖 | 南岸区二期课改天台岗小学“三级建模”教学实践研究展示活动暨第四届“幸福教育台阶课堂”教学成果发布会活动简报

天台岗小学南湖校区2020-07-31 15:04:13

6月18日下午4点,南岸区“二期课改”天台岗小学南湖校区“三级建模”教学实践研究展示活动在南湖校区一楼小剧场拉开帷幕。这也是我校第四届“幸福教育台阶课堂”教学成果发布会。南湖校区的老师们齐聚一堂,南岸区教育学会秘书长、区进修学院课程中心主任邓向阳、天台岗小学张德琼副校长、天台岗小学课程发展中心李学伟主任、张瑾主任参加了本次活动。

作为本次活动的主持人,南湖校区赵文强主任简单介绍了学校“三级建模”教学成果发布会的活动背景。学校课程中心李学伟主任介绍了“三级建模”的意义和内涵,即“学校有模型,校区有模式,教师有模样”。随后,各学科教研组代表上台进行了成果发布。

美术组的蔡文琳老师给大家带来了小学美术的有效教学策略。

科学组的唐巧老师从学生视角出发,探讨如何构建学生的科学知识模型。

马鹏老师则为大家讲解了给予教材视角的新方法体育,解析了学生体育运动能力的形成、发展和提高。

来自英语组的唐志丽老师用实例展示了落地有声的绘本教学。

随后音乐组的秦媛老师做了题为《我是小小音乐家》的唱歌课型研究的展示。

数学组的付平老师结合期末复习分享了整合和复习的相关方法和经验。

语文组又分三个小组,由尹力老师、周玉琴老师和蒋克勤老师分别展示了各组在低段语文识字、扶放阅读教学模式和应用课堂教学模式研究方面进行的探索和取得的成效。

活动过程中,各位老师的分享简洁明了,案例丰富,方法科学,与会老师们听得也十分专注。分享活动后,邓主任进行了专业点评,他认为这些教学探索有聚焦,有研究,有生长,做到了以生为本,理论调查和结合校本的三者结合。邓主任还对天台岗小学的在“三级建模”教学实践研究中进行的一系列工作进行了肯定。

会后,到会领导与参与成果发布的老师们亲切合影。相信在各级领导的关心下,在各位老师的努力下,天台岗小学“三级建模”教学实践研究还会取得更显著的成绩!

供稿:黄    小

审稿:赵文强

责编:唐    巧

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