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区县动态丨谈“学在南湖”品牌时,这些南湖区教育界“大V”们在谈些什么

嘉兴教育发布2021-01-11 08:39:59

近日

有一个特别的主题论坛

在南湖区召开

他们讨论的话题是

关于“学在南湖”品牌建设

 南湖区举行2017年“学在南湖”品牌建设主题论坛来自南湖区教文体局相关负责人、各中小学的校领导、教导主任、幼儿园园长等济济一堂,探讨“学在南湖”的品牌建设

 “学在南湖”品牌建设主题论坛分为局长论坛校长论坛两部分,这些南湖区教育界的“大V”们从不同角度探讨了“学在南湖”的内涵与品牌建设路径,并且交流了各自学校的优秀实践。

学在南湖:建构现代教育的南湖模式

本次论坛上对“学在南湖”的品牌内涵再做了阐释培育和打造一大批“好学校、好校长、好教师、好课程、好课堂”,为每一位在南湖区就学的学生提供公平、均衡、优质的教育,逐步构建现代教育的南湖模式,促进南湖学子对“红船精神”的理解、“学习力发展”与“核心素养”提升,为南湖学子的终身可持续发展奠基。

南湖区从建立科学规范的南湖教育管理、建设多元优质的南湖学校群体、建设敬业善教的高素质教师队伍、建设丰富前瞻的教育内涵发展体系4个路径去建构现代教育的南湖模式。



近年来,南湖区通过派出培训、校长论坛等多种形式培养校长队伍。目前有15名校长成为了省、市名校长或名校长培养人选。

通过“名校”集团化办学,“名校大院”联合办学,积极培育“家门口”的优质学校等方式,使更多的学生在“家门口”都能“上好学,读好书”。

重视新教师、青年教师、骨干教师、学科带头人、名特级教师的梯队建设。目前南湖区有正高级教师4名,特级教师8名,嘉兴市名师17名,嘉兴市学科带头人43名,南湖区名师学科带头人100多名。

构建了“立德树人”的红船德育体系,“课程·教学·评价”协同推进的教学体系和“与时俱进、着眼未来”的前瞻性教育体系,不断推进“智慧E校园”建设,探索“互联网+”的教育改革。       

校长们谈:建设多元优质的南湖学校群体

嘉兴市实验小学校长张晓萍介绍了嘉兴市实验小学智慧E校园探索。她从打造面向未来的现代化校园、建设智慧学习环境、开发智慧E课程、基于自适应学习理念的数字化学习模式4个方面谈了该校在智慧E校园上的探索。

嘉兴市实验初中校长洪春荣谈了市实验初中的课改实践。该校推行“展评学习”课堂学教方式变革,并在“健康校园课程群”的架构与实施方面大胆开拓。学校课程及实施的多元与多样,成为孩子们个性培养、生命成全的前提。

嘉兴南湖国际实验学校校长王建良谈了自己学校的实践经验。该校坚持:环境为学生需要而创设、课程为学生未来而开设、活动为学生生长而设计三个教学方向,坚持“为学生的可持续发展而教,为孩子的一生幸福奠基”

南湖区余新镇中心小学校长王慧松则谈了自己学校的理念——“迈向优质的五种设计”。培养以“新”育“新”的校园文化,推出“怡养”课程,建设自动、互动、联动的“生动课堂”,建立“家长合作委员会”,并对孩子们开始走向“综合素质”评价。


来源:南湖发布


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